Les corrigés des sujets de français, séries technologiques sont en ligne. Consultez la correction des questions corpus, de la dissertation, du commentaire et de l'écriture d'invention

Objet d'étude : Poésie et quête de sens.

Lecture du sujet intégral PDF

Trois textes sont à l'étude :

Texte A : Paul VERLAINE, « Le paysage dans le cadre des portières »,
La Bonne Chanson, 1870.
Texte B : Anna de NOAILLES, « Trains en été », Les Eblouissements, 1907.
Texte C : Jacques PRÉVERT, « En sortant de l’école », Histoires, 1946.

• Les deux questions auxquelles devront répondre tous les candidats sont les suivantes :

1. Quelles sont les particularités des trains évoqués dans les textes du corpus ?
2. Ces voyages vous paraissent-ils réels ou rêvés ?

• Les sujets, au choix, à traiter ensuite :

Commentaire

Vous ferez le commentaire du texte « Trains d’été » d’Anna de Noailles (texte B) en
vous aidant du parcours de lecture suivant :
1. Dégagez les caractéristiques des paysages traversés par les trains.
2. Montrez que les trains sont présentés comme des êtres humains.

Dissertation
Le rôle du poème est-il seulement de faire rêver le lecteur ?
Votre argumentation s’appuiera sur les textes du corpus, les textes étudiés en classe et vos lectures personnelles.

Invention
Un train raconte son voyage à travers des paysages, réels ou rêvés, en exprimant ses sensations et ses pensées. Votre texte sera écrit à la première personne du singulier. Il comprendra une quarantaine de lignes au minimum

Read more at